3月2日,春季开学
金沙县多所中小学
不约而同,上了同一堂课
但这堂课,不讲枯燥的大道理
而是——
聊春晚机器人
定“跃马扬鞭”的小目标
许下“发光”的誓言
新学期,金沙的青少年们,正“策马”归来
金沙县第三小学
“我觉得机器人跳舞那段特别酷!”在金沙县第三小学的课堂上,当大屏幕重现春晚机器人舞蹈的画面时,孩子们的眼睛亮了。
这堂“开学第一课”没有生硬的说教,老师们巧妙地将春节趣事、科技热点融入其中。在热烈的分享后,课堂自然地回归到了纪律规范与安全防护。从假期的松弛到开学的紧凑,孩子们在欢声笑语中完成了状态的转换。


“我要送给孩子们的关键词是‘发光’。”语文教师张显政的话语温暖而有力,“每个人都是与众不同的星星,新学期,我不希望他们只做学习的被动者,更希望他们勇于探索,主动思考,努力成长,成为自己的追光者。”
学生张雅淳默默定下计划:每天认真完成作业,多读课外书,还要参加体育社团,“改掉粗心的毛病,让自己更加自律”。一颗颗关于自律与进取的种子,正在“德美文化”的浸润下悄然发芽。
金沙教育研究院教育集团第二实验小学
同一时间,金沙教育研究院教育集团第二实验小学的操场彩旗飘扬。1600余名学子与100余名教职员工齐聚,以一场充满仪式感的开学典礼,拉开新学期序幕。


205班的王廷月同学分享了她新学期的目标:“我打算更认真地锻炼身体,在各科学习上投入更多精力,同时,我也要多读课外书,从中寻找写作的灵感。”而对于即将毕业的六年一班张君竹来说,这个开学典礼“意义深重”,“这是我们在这个学校的最后一个学期,是一场加油会,也是冲刺会。”
文艺展演环节,口风琴社团的旋律悠扬,独唱同学的歌声清亮。校长滕松用四个“有”寄语孩子们:“眼里有光,身上有汗,心中有梦,脚下有力。”教师代表黄霞则用“三马精神”与师生共勉——跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲。
金沙县实验高级中学
农历马年的昂扬气息,也吹进了金沙县实验高级中学的课堂。
“它让我认识到,国防安全不仅是武器和技术的革新,生态屏障是国防安全,教育火种是国防安全,文化根脉也是国防安全。”在课堂分享环节,学生杨璐眼中闪烁着青春的光芒,“我们青少年极具爆发性和创造性,未来投身到各个领域,为国防安全筑起坚实屏障。”


高二年级的杨顺则把新学期定义为学习生涯的“关键期”:“我希望在保持优势学科的同时,把弱势科目补上来,为高三冲刺打好地基。”
班主任张清涛老师道出了这堂课的设计初衷:“2026年是马年,春晚主题‘骐骥驰骋 势不可挡’给了我们启发。我希望同学们以‘马’的向上拼搏精神,去掌控自己的人生。”教育不仅是知识传授,更是精神塑造,希望学生在挑战中驰骋在自己的赛道上,未来既能成为驰骋千里的骏马,更能成为助力国家向前发展的“良驹”。
金沙教育研究院教育集团第三实验小学
在金沙教育研究院附属第三实验小学,开学的节奏显得格外温馨。
“我们第一个周主要是行为习惯养成周。”校长邱淼介绍,学校通过让学生带回假期德育作业、参与班级绿植养护,帮助他们快速适应新学期,减缓入学焦虑。同时,各班级班主任结合学生年龄特点,通过案例讲解、互动问答、情景模拟等生动形式,深入普及交通安全、消防安全、防溺水、食品安全等知识,引导孩子们将安全准则牢记心间,提升自我保护意识。


课堂上,孩子们争先恐后分享假期见闻。学生何贤佩琳笑得灿烂:“开学了很开心,因为见到了老师和同学们。这学期我希望把数学学好,把字写端正。”学生毕丁沐琰的快乐则更简单:“回到学校见到老师和同学,我在学校里很开心。”
新学期,这所学校将继续以习惯育人、活动育人、环境育人为载体,深化家校社协同创新,努力把学校办成“师生向往、家长满意”的精神家园。
从“发光”的期许,到“冲刺”的决心;从“家国情怀”的担当,到“绿植养护”的温馨……金沙县2026年春季的“开学第一课”,形式各异,却指向同一个内核:让教育回归人,让人回归成长。
春风已至,骏马扬蹄
在这个充满希望的新起点
金沙的青少年们
正带着各自的梦想
奔向属于他们的广阔旷野



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