近日，金沙县“金英计划”星火联盟专家工作室联合毕节市黄琴名师工作室、金沙县罗安菊名师工作室，走进桂花乡烂坝小学，开展教师教学能力专项提升研训活动。
活动聚焦“以评促教、以思提质”主题，助力乡村教师提升课堂评价与教学反思能力，推动城乡教育优质均衡发展，是金沙县“1＋5＋5”城乡学校共同体建设的重要实践。
活动开设数学、美术优质课例专场，展示了《平面图形的面积总复习》《认识长方体》《多边形的内角和》及美术课《奇妙的台灯》四节示范课。课例立足乡村学情，紧扣课标，教学设计精巧，课堂氛围活跃，充分展现了教师扎实的教学功底。
课后，全体教师围绕“教学评一致性”开展深度教研研讨，从目标设定、评价嵌入、课堂问题处置等维度进行精细化剖析，大家各抒己见，互学互鉴，教研共识在碰撞中凝聚。
随后开展的《评价赋能反思致远——小学数学教师专业进阶》专题讲座，系统讲解了教学评价工具的应用与教学反思策略，为乡村教师专业成长精准赋能。参会教师纷纷表示，后续将学以致用，把先进的教学理念、科学的评价方法、优秀的课堂经验落地生根，深耕课堂、潜心教研。
金沙教育研究院教育集团党委书记、总校长潘向明全程指导活动。他表示，集团将持续依托名师联盟平台，常态化开展下沉式教研帮扶。
“我们立足‘教学评一致性’，通过课例、研讨、讲座多维赋能，为乡村教师搭建一个真正能成长、能收获的平台。”作为本次活动牵头名师工作室负责人、金沙教育研究院教育集团第一实验小学校长黄琴表示，后续名师工作室将持续发挥示范辐射作用，常态化开展城乡教研共建与送教帮扶。
本次研训采用“课例展示＋深度研讨＋专题讲座”立体模式，有效打破城乡教研壁垒，提升了乡村教师的课堂执教、教学评价与教研反思能力。
烂坝小学校长高云金感慨道：“这场活动既有高度又接地气，精准破解了我校教师在评价与反思中的长期困惑，为我们指明了清晰的教研方向。” 她表示，学校将以此次活动为契机，建立常态化教学反思与教研复盘机制，持续打磨优质课堂，助力学生全面发展。
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